Tag Archives: διαδραστικό μάθημα

Impact Award – New for 2019. FREE TO ENTER

Criteria
This category, open to all educators and learners from any age or sector, rewards the education institution leveraging education technology to deliver a positive learning outcome.

  • This category is only open to educators and learners
  • The benefits of the education technology must have been experienced and evidenced in the 24 months preceding the entry closing date.
  • Multiple entries can be made however they must be for different technologies
  • Entry must be submitted by the school/educator/learner, but it is fine for the supplier to contribute to their entry

Each application must be supported by a brief video case study (2-minute video) that shows the technology, explanation of how it has been used and what benefit it has provided to either the educator or the learners, as appropriate. It should demonstrate the positive learning outcome gained through the technology, and include:

  • The type of education technology
  • How the technology was used eg for what purpose, who used it to what level and frequency
  • How the use of the technology supports or enhances the teacher’s work or the learner’s education
  • Testimonial(s) from the end user(s) about how the technology has positively impacted them
  • Evidence of that impact which could include but is not limited to an increase in assessment scores, evidence of a positive change in attitudes or behaviour, time or budget saving, additional support from parents/head teacher/governors.

Entries to the Impact Award will be showcased in the Bett Arena stage at the Bett 2019 London show.

εκπαίδευση διαδραστικού πίνακα

 

Μια έρευνα στο http://erkyna.gr/…/peri…/dimosieyseis/pliroforiki/t10-07.pdf δείχνει ότι για τους διαδραστικούς πίνακες χρειάζεται συνεχής επιμόρφωση και υλικό στήριξης για το δάσκαλο.

Η SMARTIPS είναι από τις ελάχιστες στο χώρο που μπορεί να παρέχει υπηρεσίες συνολική υποστήριξης. Δηλαδή τεχνική εγκατάσταση σε συνάρτηση με μια ολοκληρωμένη εκπαίδευση όλων των καθηγητών του σχολείου.

Μέχρι τώρα η SMARTIPS έχει εκπαιδεύσει πάνω από 1500 εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων και ειδικοτήτων στη χρήση του διαδραστικού πίνακα.

Στην εκπαίδευση εφαρμόζονται τεχνικές μικροδιδασκαλίας και εκπαιδευτικά σενάρια έτσι ώστε οι εκπαιδευόμενοι να γνωρίζουν σε συνθήκες εργασίας πως να κάνουν χρήση της τεχνολογίας.

Αυτό είναι το μύστικό της SMARTIPS που την κάνει ξεχωριστή στο κομμάτι των διαδραστικών πινάκων και των νέων τεχνολογιών στην εκπαίδευση.

Λογισμικό DisplayNote

Λογισμικό DisplayNote στην εκπαίδευση – Κάνοντας τα μαθήματα διαδραστικά για όλη την τάξη

Προβολή Οθόνης
Προβάλετε οποιοδήποτε περιεχόμενο από το PC σας στη συσκευή του μαθητή. Δεν υπάρχει καμία ανάγκη να δημιουργήσετε εκ νέου τα υπάρχοντα μαθήματα για όλους τους διαφορετικούς τύπους συσκευών.

Ασύρματη Παρουσίαση
Χρησιμοποιήσετε τη συσκευή σας για να ελέγχετε τον υπολογιστή σας ασύρματα με δυνατότητα να ανοίξετε και να σχολιάσετε οποιοδήποτε περιεχόμενο και να το μοιράσετε με την τάξη σας.

Εξατομικευμένες Σημειώσεις
Οι μαθητές μπορούν να καταγράψουν το μάθημά σας στη συσκευή τους και να τo διαμορφώσουν, προσθέτοντας τις δικές τους σημειώσεις, χωρίς την ανάγκη για μια ξεχωριστή εφαρμογή λήψης σημειώσεων.

Ψηφοφορία Μαθητών
Εκτιμήστε γρήγορα τα επίπεδα της κατανόησης των μαθητών και συγκεντρώστε πληροφορίες θέτοντας ερωτήματα ψήφου.

Συνεργασία σε Πραγματικό Χρόνο
Τώρα οι μαθητές σας μπορούν να συνεισφέρουν και να συνεργάζονται στις διαφάνειες σας. Το DisplayNote επιτρέπει στην τάξη σας τον διαμοιρασμό σχολιασμών.

Καταγραφή Διάλεξης
Ότι κάνει ένας μαθητής στο DisplayNote μπορεί να αποθηκευτεί στη συσκευή του. Αυτό σημαίνει ότι στο τέλος του μαθήματος κάθε μαθητής έχει τις διαφάνειες του, τις σημειώσεις του και τις σημειώσεις της ομάδας όλα σε ένα μέρος.

 

Skip to toolbar